Lớp giáo lư dưới mái trường Chúa dạy
Chúng tôi lên đường t́m đến các buôn làng ngày lể thánh Giuse 19.03.1990. Bước đầu làm quen, chúng tôi đến ở với bà con, từ từ đi thăm các làng kế cận, đánh thức các làng đă theo đạo trước kia mà nay đang trong cảnh bơ vơ v́ không người chăn dắt, một số làng đă có gíao lư viên gồm những người đă được các cha thừa sai đào tạo trước năm 1975, và những người được chính các gíáo lư viên này tuyển chọn . Dĩ nhiên tất cả đều chưa có cơ hội học và ôn lại giáo lư, chúng tôi lần lượt đưa về cho học tại nhà các Soeurs ḍng Thánh Phaolô.
Lớp giáo lư dưới mái trường Chúa dạy
1 – giai đoạn sửa soạn ,
Khi đó, hai anh em chúng tôi, một người chuyên lo dạy giáo lư, và một người đi t́m kiếm và tuyển chọn giáo lư viên . Chương tŕnh giáo lư dựa theo cuốn giáo lư căn bản gồm 21 bài được sọan sao cho phù hợp với anh em. Thời gian dành cho mỗi nhóm về học là 8 ngày, vừa học vừa cầu nguyện và phải làm bài kiểm tra mỗi 2 ngày. Chúng tôi đă biên sọan một cuốn giáo lư thật đơn giản nhưng tương đối đầy đủ, để khi đă hiểu bài, người giáo lư viên có thể về dạy lại cho bà con, chỉ cần nói dựa theo từng câu của bài là đă tạm đủ.
V́ mục đích cuối cùng của các giờ giáo lư là đặt con người trước Thiên Chúa, do đó mỗi giờ giáo lư cũng kèm theo giờ cầu nguyện, để trong từng giờ cầu nguyện, người giáo lư viên đặt ḿnh với Giêsu và lên đường với Giêsu, nghĩa là cuộc đời Giêsu như được ghi lại trong Tin mừng và được giăi bày qua các giờ giáo lư phải trở thành hành động không ngừng nơi đời sống của người giáo lư viên, v́ thế, khi về nhà, người giáo lư viên được nhắc nhở phải dành ra ít là 30 phút mỗi ngày để cấu nguyện.
2- Học giáo lư, tập trở nên môn đệ và để được sai đi
Cuối năm 1993, con số giáo lư viên được trên 100, chúng tôi quyết định lấy ngày 8 tháng 12 làm ngày công bố lệnh lên đường của Chúa, và ngày 1.1.1994, tất cả các gíáo lư viên phải ra khỏi nhà đem Tin Mừng đến các buôn làng chưa nhận biết Chúa.
Giáo lư viên lên đường trong lời kinh của vợ con và của bà con buôn làng, số người trở lại mỗi lúc một đông, người đem Tin Mừng cũng là người tiếp tục tuyển chọn giáo lư viên từ những gia đ́nh mới trở lại, và gửi về cho chúng tôi để học giáo lư, trở thành giáo lư viên cho bà con ngay trong buôn làng của ḿnh, thế là con số hơn 100 ban đầu từ từ lên tới 200 và hơn nữa.
Người giáo lư viên học xong cuốn giáo lư căn bản, rồi cuốn giáo lư đời sống mới, thực ra mới chỉ là bước khởi đầu của đời sống mới. Đặt ḿnh với Giêsu và lên đường với Giêsu đ̣i lắng nghe và vâng giữ Lời Ngài, chúng tôi quyết định đặt người giáo lư viên cũng như bà con đối diện thẳng với Lới Chúa, lấy Lời Chúa nuôi dân, và chúng tôi đă sọan ra cuốn giáo lư Tin Mừng, để người giáo lư viên khi về học giáo lư ngang qua các trang Tin Mừng th́ cũng được đặt trên hành tŕnh, không c̣n là học, mà là cầu nguyện, một hành tŕnh đ̣i biến đổi tận căn. Từ cuốn giái lư TM 1 tới cuốn giáo lư TM 5, các giáo lư viên về đều đặn mỗi năm 1 lần / 8 ngày để cầu nguyện và cũng là học, học mà cầu nguyện, để có được một con tim biết lắng nghe, nghe Chúa nói, nói với Chúa và ra đi nói về Chúa cho mọi người.
3 – Nói về Chúa, đấng tôi quen biết
Học xong cuốn giáo lư căn bản, người glv đă có thể bắt đầu dạy giáo lư cho người lớn cũng như trẻ em. Tại sao không có một cuốn giáo lư dành riêng cho các trẻ em, mà tất cả lại có thể dung chung. Thực ra cuốn giáo lư căn bản chỉ có 7 bài đầu dẫn đưa người học đến với Thiên Chúa ngang qua hành động của Người trong lịch sử cứu độ và trong truyền thống của cha ông, để cuối cùng đặt tất cả trước Đức Giêsu Kitô Con Thiên Chúa và kết thúc trong quyền năng Thánh Thần, v́ thế phần c̣n lại của cuốn sách không ǵ đễ dàng hơn là đặt người học đối diện thẳng với Lời Chúa. Học xong cuốn giáo lư căn bản cũng có nghĩa là đă quen biết Giêsu, người giáo lư viên biết ḿnh phải trở nên môn đệ và cuộc sống tiếp theo sẽ là cuộc sống của NGƯỜI MÔN ĐỆ. Về với bà con để dạy giáo lư có nghĩa là kể chuyện Giêsu, và gặp trẻ em th́ cũng là kể chuyện Giêsu, hay đúng hơn, để Giêsu lên tiếng ngang qua đời ḿnh và ngang qua lời của ḿnh. Người glv biết khi gặp người lớn phải kể ra sao, và với các em thiếu nhi th́ phải chuyển giao thế nào, sức hấp dẫn khi người kể ở đây cứ như nh́n thấy đấng vô h́nh.
Tương tự cuốn giáo lư đời sống mới cho thấy niềm vui được làm con Chúa, hạnh phúc khi bước đi theo giới luật Chúa truyền. Nếu cuốn giáo lư căn bản như d́m người học vào trong lửa hống ân sủng th́ giáo lư đời sống mới làm rực sáng cuộc sống, hành tŕnh tiếp theo là đặt ḿnh trước Lời Chúa và để Chúa xếp đặt đời ḿnh theo ư của Người, nhờ vậy đời sống của bà con được diễn ra theo từng chặng đường của Tin Mừng, trở đi trở lại với 5 cuốn giáo lư Tin Mừng.
Tóm tắt hành tŕnh
Ṭan bộ chương tŕnh giáo lư có thể tạm chia thành 2 phần, phần tín lư đặt người học trước Thiên Chúa và trước hành động của Người, ở đó đời sống của người học diễn ra theo hàng dọc từ trên xuống : được Thiên Chúa Cha thương yêu, săn sóc, chở che, được đồng hành với Giêsu trong quyền năng Thánh Thần, ngôi nhà và cảnh sống trở thành thân thương v́ luôn diễn ra trong ṿng tay Ba Ngôi Thiên Chúa, từng bước kinh nghiệm Thiên Chúa trong cuộc đời ḿnh. Ngược lại, người học cố ngắm nh́n và lắng nghe, để con tim ḿnh trở nên mềm mại, ḥa nhịp với hơi thở của Ngôi Con. Phần luân lư đặt người học nh́n vào chính ḿnh, nh́n lên và nh́n qua mọi người. Dĩ nhiên, cả 2 phần không có ư phân chia rạch ṛi như thế, mà tất cả là để gặp Chúa và để Chúa cuốn hút, như người đă từng lôi cuốn đám đông và biến đổi trở nên môn đệ.
Vậy th́ vấn đề đặt ra cho người glv là ǵ và những yêu cầu tối thiểu cho việc đào tạo glv ra sao.
Bài bản, sư phạm, nhưng nếu con tim bị lỗi nhịp th́ sẽ mất sức hấp dẫn.
Kể chuyện Giêsu,
Câu chuyện được kể trở thành lời kinh chúc tụng Thiên Chúa
Đấng từ cơi trời ,trong Đức Kitô, đă thi ân giáng phúc
Cho ta được hưởng muôn vàn ơn phúc của Thánh Thần Eph 1,3
Câu chuyện được kể đặt tất cả trên đường với Giêsu
MMsj (Theo dongten.net)